Mata kuliah ini akan memperlengkapi pendidik Kristen dengan konsep pemahaman dan ketrampilan untuk menjadi pengajar yang semakin handal. Bersama-sama peserta didik akan menjelajahi beberapa teori utama pembelajaran yang akan menjadi dasar di dalam merancang pembelajaran bagi anak-anak maupun orang dewasa. Melalui perspektif Kristiani, diskusi akan berfokus pada pemahaman umum tentang teori-teori pembelajaran, proses belajar, serta implikasinya di dalam kelas. Tugas mandiri berupa bacaan dan refleksi kritis pengalaman sebagai pengajar ataupun pembelajar yang relevan dengan teori-teori yang dipelajari, serta diskusi dan kolaborasi kelas akan memperkaya pengalaman belajar ini. Di akhir pembelajaran, peserta didik akan merancang satu seri pembelajaran sesuai level usia pembelajar yang dipilih berdasarkan teori utama yang diperlajari.